Menu

CHILD❊LIGHT

Voyage en terre d'enfance humaine

Le concept du Continuum

Jean Liedloff a passé deux ans dans la jungle d’Amérique du sud vivant avec les indiens primordiaux. Cette expérience renversa ses conceptions occidentales sur la façon dont nous devrions vivre —et en particulier élever nos enfants— et l’amena à un point de vue radicalement différent sur le sens de notre vie humaine. Par le principe du Continuum, elle nous explique ce qui n’a pas fonctionné dans notre évolution trop brutale et nous apprend comment revenir à des principes plus adaptés à notre nature. C’est à dire à nous rappeler ce que nous ressentons au plus profond de nous-mêmes.

(suite…)

Ces écoles qui rendent nos enfants heureux

Ce livre, écrit par Antonella Verdiani, est une mine d’or. Il propose un panorama détaillé des initiatives éducatives novatrices naissant tous les jours, en France et dans le monde entier. Indispensable pour qui s’intéresse à la question d’une école plus respectueuse de l’épanouissement de l’enfant.

(suite…)

L’unité est là derrière la séparation

L’expérience de l’autonomie ou de l’indépendance n’est que la moitié de l’histoire. A un niveau plus profond, l’expérience de l’union a une importance cruciale. Par exemple, les mémoires symbiotiques positives dans le ventre maternel et pendant l’allaitement sont essentielles pour que la personne puisse avoir un bon sens de son ancrage. Chacun connaît ce besoin de « s’accrocher » comme le fait le bébé. Si dans la petite enfance ces besoins sont vraiment saturés et totalement satisfaits, cela donne des personnes qui ont un bon sens d’elles-mêmes et qui peuvent être sainement indépendantes. 
Celles qui n’ont pas suffisamment expérimenté ça ont une absence de contact à un niveau émotionnel profond. Elles continuent à en avoir besoin et ont du mal à se sentir autonomes.

Stanislav Grof

L’école du 3e type

Bernard Collot est un sacré bonhomme! Après 40 années d’expérience en tant qu’enseignant, et dans le prolongement de la pédagogie Freinet, il a abouti à ce qu’il a appelé l’école du 3e type. Voici ce qu’il en dit :

L’école du 3ème type est une conception globale de l’école dans une unique finalité : contribuer à la construction de l’enfant en adulte autonome, disposant des outils de l’autonomie pour être et agir dans une société où il ne sera pas passif.

(suite…)

Que faire lorsque votre bébé pleure? par Aletha Solter

Ce texte est reproduit avec l’aimable autorisation de son auteur, Aletha Solter (plus amples informations en fin d’article).

Les bébés qui pleurent sont une source d’inquiétude pour beaucoup de parents. Quand votre bébé pleure et que vous ne savez pas pourquoi, cela peut éveiller en vous des sentiments d’anxiété, d’impuissance, de frustration, d’incompétence et même de colère et d’hostilité. Il existe beaucoup de conseils à propos des bébés qui pleurent, mais la plupart ne savent pas expliquer les raisons réelles des pleurs, et font des suggestions qui nuisent au développement émotionnel de votre bébé.

(suite…)

Toute la tendresse du monde

Il y eut cet instant, hier soir samedi, par cette froide et grise fin de journée d’automne. Nous devions sortir, ma fille et moi; je m’étais agenouillé devant elle pour l’aider à mettre une chaussure, selon notre petit rituel qui veut qu’en ce moment nous fassions chacun la moitié du travail.

(suite…)

Être et devenir

Un grand merci à Lise Gallois pour m’avoir fait découvrir ce documentaire de Clara Bellar. C’est une source de bonheur et d’inspiration de le regarder.

(suite…)

L’amour et l’enfant

Ce livre résulte de l’observation de milliers de patients revivant en thérapie des épisodes marquants de leur enfance; processus qu’Arthur Janov a nommé Primal. Il nous donne un accès clair, très compréhensible, à la façon dont un enfant ressent les choses, si particulière en sa totalité. Et nous offre une connaissance essentielle, qui permet de connaître, ressentir et comprendre pourquoi et comment un enfant souffre. Parfois  totalement à notre insu, ou même lorsque nous sommes persuadés d’être de bons parents. Un livre d’une sagesse intemporelle et universelle, révélatrice autant que bouleversante.

(suite…)

Ça commence à devenir intéressant

« Il a presque un an, ça commence à devenir intéressant ».
« C’est génial maintenant, elle commence à parler, ça commence à devenir vraiment intéressant dans les échanges ».

Combien de fois ai-je entendu, et encore récemment, ce genre de phrase dans la bouche d’un parent! C’est une des phrases que j’ai le plus de mal à comprendre.

(suite…)

C’est comme ça la vie, papa

Naia, cinq ans et demie, sur une plage d’Agadir avec son père.
Le père:
– Hein ? Tu veux mettre tes lunettes de plongée maintenant? Mais Naia, ça fait juste une demie-heure que j’essaie de les adapter à ton nounours comme tu me l’as demandé! ( mi-dépité mi-joueur ) Oh la la, c’est pas toujours facile d’être parent. Parfois, il faut de la patience….

(suite…)

Hymne à l’enfant réel

« Les parents réels agissent bien envers leurs enfants, et un enfant réel agit bien envers lui-même » (Arthur Janov – L’amour et l’enfant).

Que son intelligence s’appuie sur sa sensibilité.

Que sa capacité d’intégration émotionnelle lui apporte une grande variété de réponse aux défis de la vie.

(suite…)

Education Authentique

Un site pour qui s’intéresse à la notion d’éducation et se sent prêt à la questionner. Ce site, le CREA (Cercle de réflexion pour une ‘éducation’ authentique), est fondé et animé par Jean-Pierre Lepri. Extrait du texte de présentation du site :
Dans l’acte d’enseigner/éduquer/former, beaucoup de choses importantes se passent au-delà de ce qui est supposé être enseigné. Ceci à l’insu, le plus souvent, de l’enseignant/éducateur/formateur, de « ses » apprenants, de leurs commanditaires, sans que la bonne foi ou l’éthique de chacun soient nécessairement en cause.

http://www.education-authentique.org/

Être parent

Ce texte est extrait du livre : Être parent en pleine conscience, par Myla et Jon Kabat-Zinn (Pocket).

Quand nous devenons parents, délibérément ou par hasard, toute notre vie est bouleversée, même s’il nous faut du temps pour comprendre à quel point. Le stress prend une ampleur insoupçonnée et nous rend vulnérables de mille manières nouvelles. Nous devons nous montrer responsables comme on ne nous l’avait jamais demandé.

(suite…)

12 réponses sur l’allaitement et la vaccination

Pour son grand intérêt, je reproduis ici la quasi totalité d’une récente newsletter du Professeur Joyeux.

Les prises de conscience sont très intéressantes et démontrent combien les sujets Alimentation et Santé, Immunité et Santé sont au cœur des préoccupations des familles, des mères en particulier.

(suite…)

Être parent en pleine conscience

Sous forme de leçons de vie, témoignages personnels et parfois très intimes, Myla et Jon Kabat-Zinn nous offrent les fruits de leur expérience de parents et grands-parents. Au cœur de leur questionnement : comment accueillir et élever nos enfants en pleine conscience ? Derrière ce terme qui pourrait paraître un peu pompeux aux non-initiés , il y a un souhait ardent qu’ils résument d’une formule simplissime : « Être parent conscient, c’est s’engager à être présents pour nos enfants et affiner notre sensibilité à leurs problèmes ».

(suite…)